Phiên tòa giả định với chủ đề “Xét xử vụ án vi phạm pháp luật về pháo nổ”

Phiên tòa giả định với chủ đề “Xét xử vụ án vi phạm pháp luật về pháo nổ”

“PHIÊN TOÀ GIẢ ĐỊNH”- CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHÁP LUẬT TRỰC QUAN VÀ HIỆU QUẢ

 

Sáng ngày 30/12/2024 Trường THPT Nghi Lộc 4 phối hợp với Công an huyện Nghi Lộc, Toà án nhân dân huyện, Viện kiểm sát nhân dân huyện tổ chức “Phiên tòa giả định” với chủ đề “Xét xử vụ án vi phạm pháp luật về pháo nổ” tại Trường THPT Nghi Lộc 4.

Tham dự chương trình có đại diện lãnh đạo các đơn vị: Công an huyện, Viện kiểm sát, Toà án, Huyện đoàn, Ban giám hiệu, toàn thể giáo viên và học sinh trường THPT Nghi Lộc 4. Đây là một hoạt động nằm trong chương trình giáo dục pháp luật, góp phần giáo dục học sinh nhận thức rõ ràng về các quy định của pháp luật liên quan đến việc sử dụng và buôn bán pháo nổ.

Trong “phiên tòa giả định” này, tình huống được xây dựng xoay quanh một vụ án về hành vi buôn bán và sử dụng pháo nổ trái phép. Nhân vật bị cáo tham gia “phiên tòa” là một học sinh THPT buôn bán và sử dụng pháo nổ trái phép trong dịp Tết Nguyên đán. Bị cáo, sau khi bị bắt quả tang, đã bị truy tố về tội danh "Sản xuất, buôn bán, tàng trữ, vận chuyển, sử dụng trái phép vật liệu nổ" theo quy định của Bộ luật hình sự.

Chương trình “phiên tòa giả định” không chỉ giúp học sinh hiểu rõ hơn về các quy định pháp luật liên quan đến pháo nổ mà còn là hình thức tuyên truyền trực quan mạnh mẽ về tác hại của việc sử dụng và buôn bán pháo nổ. Đây là những hành vi vi phạm pháp luật nghiêm trọng, có thể gây nguy hiểm đến sức khỏe, tính mạng con người và an ninh trật tự xã hội, đặc biệt trong dịp Tết Nguyên đán.

“Phiên tòa giả định” không chỉ là một buổi học lý thuyết mà còn là một trải nghiệm thực tế, giúp các em rèn luyệnphát triển các kỹ năng tư duy, phân tích và đưa ra quyết định. Qua đó, nhà trường mong muốn trang bị cho học sinh những kiến thức pháp luật cần thiết, giúp các em trở thành những công dân có trách nhiệm.Thông qua hoạt động giáo dục sáng tạo này, giúp học sinh tiếp cận trực tiếp với pháp luật, từ đó nâng cao nhận thức và trách nhiệm của mỗi công dân. Học sinh không chỉ hiểu về các quy định pháp luật liên quan đến pháo nổ mà còn hình thành thái độ tôn trọng pháp luật, góp phần bảo vệ an toàn cho cộng đồng trong các dịp lễ Tết.

 